“加快设立‘中国工匠日’，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，具有重要的现实价值和社会意义。”今年两会前夕，全国政协委员、民建浙江省委会副主委、浙江财经大学副校长郑亚莉告诉记者，自己将致力于推动设立“中国工匠日”。

        郑亚莉曾担任过第十三届全国人大代表，并于2022、2023年连续两年提出关于设立全国“工匠日”的建议。在郑亚莉看来，党和国家目前高度重视高素质技术技能人才培养，但距离“全社会落地和真正重视高素质技术技能人才和一线产业工人”，还有路要走。通过设立“中国工匠日”，可以营造尊重技能的氛围，有利于大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发广大劳动者在工作岗位上执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，“最大限度地实现个体的社会价值，吸引更多的劳动者特别是青年人学习工匠、争当工匠”。

       “2024年浙江省‘新春第一会’提出，全面加强高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍这‘三支队伍’的建设，以‘大人才观’全力打造中国式现代化建设者大军。作为一名全国政协委员，我想站在支撑中国式现代化建设需要各类人才支撑这个角度，来继续推进‘中国工匠日’的设立。”郑亚莉对中青报·中青网记者说。

        对此，郑亚莉拟于今年的提案中建议，在借鉴地方及企业实践基础上，按照法定程序，由人社部牵头推进设立“中国工匠日”，中华全国总工会、中华职业教育社等协同进行调研论证、工作推进。在现有国家工匠主题活动基础上，加强中国工匠培育和表彰工作，形成工匠相关的制度支撑。

       她还建议，统筹推进中国工匠培养、使用、评价、激励等全链条发展，进行顶层设计，完善中国工匠专项培养制度，构建国家级－省级－市级－县区级的中国工匠荣誉制度，常态化开展中国工匠的评选活动。最终，以加快设立“中国工匠日”为契机，挖掘中华优秀传统文化中的工匠内涵，树立经济社会高质量发展中的工匠典型，推动中国特色工匠文化建设，营造出尊重工匠、人人皆可成才、人人尽展其才的社会氛围。

（来源：中国青年报客户端）